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5G近了,3D新势力VR在线还会远吗?

       5G,在一个时期以来,一直是无所不能的状态。说5G,谈5G,那它是什么?今天我们开个坑聊聊。

 

       小编上百度搜索了一下,关键字“5G”。百度是这么告诉我的。

 

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       “第五代移动通信技术(英语:5th generation mobile networks或5th generationwireless systems、5th-Generation,简称5G或5G技术)是最新一代蜂窝移动通信技术,也是即4G(LTE-A、WiMax)、3G(UMTS、LTE)和2G(GSM)系统之后的延伸。5G的性能目标是高数据速率、减少延迟、节省能源、降低成本、提高系统容量和大规模设备连接。Release-15中的5G规范的第一阶段是为了适应早期的商业部署。Release-16的第二阶段将于2020年4月完成,作为IMT-2020技术的候选提交给国际电信联盟(ITU)。ITU IMT-2020规范要求速度高达20 Gbit/s,可以实现宽信道带宽和大容量MIMO。”


       5G移动网络与早期的2G、3G和4G移动网络一样,5G网络是数字蜂窝网络,在这种网络中,供应商覆盖的服务区域被划分为许多被称为蜂窝的小地理区域。表示声音和图像的模拟信号在手机中被数字化,由模数转换器转换并作为比特流传输。蜂窝中的所有5G无线设备通过无线电波与蜂窝中的本地天线阵和低功率自动收发器(发射机和接收机)进行通信。收发器从公共频率池分配频道,这些频道在地理上分离的蜂窝中可以重复使用。本地天线通过高带宽光纤或无线回程连接与电话网络和互联网连接。与现有的手机一样,当用户从一个蜂窝穿越到另一个蜂窝时,他们的移动设备将自动“切换”到新蜂窝中的天线。

 

       5G网络的主要优势在于,数据传输速率远远高于以前的蜂窝网络,最高可达10Gbit/s,比当前的有线互联网要快,比先前的4G LTE蜂窝网络快100倍。另一个优点是较低的网络延迟(更快的响应时间),低于1毫秒,而4G为30-70毫秒。由于数据传输更快,5G网络将不仅仅为手机提供服务,而且还将成为一般性的家庭和办公网络提供商,与有线网络提供商竞争。以前的蜂窝网络提供了适用于手机的低数据率互联网接入,但是一个手机发射塔不能经济地提供足够的带宽作为家用计算机的一般互联网供应商。

 

小编琢磨了下,总结出如下几点:

 

1. 高带宽。如同我们的高速公路,原来的车道,双向两车道,只能跑2辆车;如今呢,双向十车道,来回跑10辆车。


2. 低延时。原来我们看个网络视频,要缓冲,要等。如今看的速度赶不上缓存的速度。这个优势能将远程医疗、无人驾驶、AI计算等多项高科技变成实际且实时的应用。


3. 高速率。这个是建立在高带宽的基础上,路宽了,自然就跑得快了。据悉5G速率能达100Mbit/S。对这个数值没概念?没关系。打个比方,家用的宽带300M带宽的,下行速率在30Mbit/S,相当于3倍家用带宽,也就是随身移动带宽可达1G+。

 

那么话说回来,有了5G。我们能干什么?

 

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教育行业的现实挑战与变革之路


       传统教育模式正从传统到创新进行巨大变革,以应对21世纪形势下不断攀升的挑战。受教育模式的变革与政策推动的影响,VR(虚拟现实)技术也随之呈现爆发式增长。VR高度集成了图形图像、光学追踪、人机仿真、网络多媒体等复合技术,运用在从兴趣、掌握、应用到创新的全过程中。


       所谓新形势教育是相较于传统教育而言,传统教育把教育重点放在对知识的灌输上,目的在于把知识直接灌输给受教育者。也就是说,传统教育的教育模式是教会学生“是”,而不是让学生知道“为什么”。新形势教育模式以创客教育为主,以提升学生参与度,提升自我探索精神为前提,以跨学科教学式理念作为指导,利用人工智能、云计算、虚拟现实等高科技手段作为基础,提升学生综合素质能力,以达到推动创新、创造的最终结果。


传统教育已经无法满足创新教育的基本需求


1. 中小学以自主探索精神的需求,以科学实践为突破。


2. 职教实现校企合作新模式,满足不断升级的行业技术的需求。


3. 教育模式的改革,以提倡自主创新、科技育人的需求。


4. 师资队伍的创新建设,以提升教育质量,推进教育创新、协调、绿色、开放、共享发展的需求。


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行业需求


       在传统多媒体/实验教室基础上,增设满足创客课堂需求的装备。


困难与挑战


       教具种类多,教案编写时间长,要求计算机性能强悍,提高制作效率,且教案工具方便使用。


最佳实践


3D新势力5G+VR智慧教室整体解决方案


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中小学——VR创客教室


       VR创客教室是以造物模块掌握创课基础及经典手工制作技能,利用VR技术将作品重塑建制,以及全景相机采集个性化背景(校园、家庭、风景名胜等),将以上模型及背景导入合作伙伴VR创造力开发引擎,发挥学生想象力、创造力及团队协作能力,创造出以VR为代表的3D可视化内容,通过VR实现沉浸式浏览审阅,并输出至3D打印机完成实物化打印。将沉浸式VR技术与STEAM教育、创客教育融合,将学生从被动接受者转变为主动创造者。


       VR创客教室针对学校类型从K12,即6至18周岁,广泛应用于学校计算机教室、多媒体教室、特色教室等,旨在培养学生想象力、创造力、逻辑思维能力、设计能力、团队协作能力,发挥学生自我探索精神。VR创客教室具备兼容性、开放性、贯通性。


 

职教——VR实训中心


       职教实训不能满足多人培训,场地环境有限,新型实训基地如何承建?实训人群密度大且集中,VR所能承载的人数要求多,机器性能强,场地规划合理且安全。


       VR实训中心是专门为高风险、高成本、高频次、不可逆场景及多人跨区域同协同操作为创建的VR解决方案。它有效的降低实训成本及风险,破解传统模式下抽象、枯燥和考核的难题。实训中心主打N+1模式,即N个学生端,1个教师端,以承载人数多为优势,辅以合作伙伴提供的VR开发引擎产品,老师可自行制作课件,同时还提供实训课程定制服务。此模式倡导将实物实训真实的还原到VR场景中,以1对1的形式,让学生每个人独自进行,且支持复杂结构反复训练,避免传统实训中心实物老师操作,学生看,精密设备拆卸完装不回去的模式,主动提升学生所学知识,强化实操职业技能,一改传统实训模式。


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       对于5G技术,我们寄予厚望,对于VR技术,我们希望它能改变现有的认知模式。将多种技术进行融合,使之更好更加具体的服务于我们。这便是技术的最终形态。



       北京科卓同创信息技术有限公司成立于 2007年。拥有核心自主研发产品“3D新势力5G+VR智慧课堂”,同时,身为VoxelStation中国区域总代理、zSpace中国区核心代理、西班牙 Brainstorm 全球顶级虚拟演播产品中国区总代理。致力于针对不同的行业用户实际需求,结合国内外著名软、硬件产品,为客户量身定制高性价比专业VR系统解决方案。


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